Debate y argumentación: técnicas de nivel intermedio

Adquiere habilidades en el arte de la argumentación para destacar en discusiones tanto en el ámbito profesional como académico, superando el nivel común de una persona. Desarrolla destrezas en técnicas avanzadas de debate y argumentación, de forma fluida y sin esfuerzo.

Centro educativo:

URosarioX

Profesores del curso:

Diego Fernando Duarte Leal

Duración: 

4 semanas

Tiempo por semana: 

4–6 horas

Temática: 

Humanidades

Nivel: 

Intermedio

Modalidad: 

Distancia

Idioma: 

Español

Idioma del video: 

Español

Requisitos: 

No es requisito indispensable disponer de conocimientos previos.

Información sobre el curso

En el ámbito laboral y en la esfera pública, es fundamental ser capaz de debatir de manera fluida sobre una amplia gama de temas, incluso si no los dominamos a fondo. Estas conversaciones son esenciales para lograr nuestros objetivos personales y profesionales a lo largo de nuestra vida.

¿Qué aprenderás en este curso?

En la tarea de leer los movimientos dentro de un debate desde la perspectiva de una persona razonable promedio, es importante tener en cuenta la habilidad de hacer argumentos que requieren el cumplimiento de cargas de la prueba específicas dentro de un conjunto de temas elementales. Esto implica la capacidad de presentar pruebas y evidencias sólidas para respaldar nuestras afirmaciones y refutar las afirmaciones de los oponentes. Además, es esencial preparar debates de acuerdo con la ocasión y las exigencias de los debates a los que uno se enfrente. Esto implica investigar y recopilar información relevante sobre el tema en cuestión, así como conocer las reglas y formatos del debate en el que participaremos. Una buena preparación nos permitirá tener una base sólida para construir nuestros argumentos y responder de manera efectiva a los a
rgumentos de los demás. A medida que nos adentramos en el debate, es importante sopesar y priorizar el contenido creado para presentarlo de la manera más eficiente y persuasiva posible dentro de marcos temporales limitados. Esto implica seleccionar cuidadosamente los argumentos más sólidos y relevantes, así como organizarlos de manera lógica y coherente. Además, debemos ser conscientes del tiempo asignado para cada intervención y adaptar nuestra presentación en consecuencia, asegurándonos de transmitir nuestros puntos de manera clara y concisa. En resumen, para leer los movimientos dentro de un debate desde la perspectiva de una persona razonable promedio, debemos ser capaces de hacer argumentos sólidos que cumplan con las cargas de la prueba específicas, preparar debates de acuerdo con la ocasión y las exigencias, y sopesar y priorizar el contenido creado para presentarlo de manera eficiente y persuasiva dentro de marcos temporales limitados. Estas habilidades nos permitirán participar de manera efectiva en debates y comunicar nuestras ideas de manera clara y convincente.

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