Descubre si eres apto para participar dentro del sistema de concursos de méritos por educación leyendo este artículo. Aquí encontrarás todas las respuestas a las preguntas que tengas. Además, te daremos algunos consejos que te serán de utilidad para conseguir el cargo que deseas.

1. ¿En qué se basan los concursos de méritos por educación?

En síntesis, un concurso de méritos es un procedimiento de provisión empleado por las Administraciones públicas para garantizar el derecho al acceso al empleo público.

Durante estos procesos selectivos son valorados los méritos y capacidades que fueron desarrollados por el personal mediante pruebas, valoraciones, ejercicios, etc. Asimismo, son empleados en cada caso temarios y baremos que son especificados antes de cada convocatoria.

Actualmente, un concurso de méritos se constituye a partir de los siguientes principios: mérito, libre concurrencia, igualdad del ingreso, publicidad, confiabilidad, imparcialidad, eficacia y eficiencia.

1.1. Información adicional

Tanto los concursos de méritos como el concurso-oposición forman parte de los procedimientos selectivos destinados a la provisión de plazas de empleo.

2. ¿Quiénes participan en los concursos de méritos por educación?

Tienen permitido participar en los concursos los empleados públicos y todo el personal laboral fijo de una determinada Administración Pública. Siempre y cuando reúnan los requisitos exigidos en la convocatoria, independientemente de su situación administrativa, salvo los supuestos en firme durante su suspensión.

3. ¿Qué requisitos debe cumplir el aspirante para participar en un sistema de concursos de méritos por educación?

Los requisitos señalados en las bases específicas para el concurso son estos:

1. Poseer nacionalidad española, no obstante, también podrán participar en la convocatoria el personal funcionario que goce de condiciones iguales a los españoles. La única excepción es para aquellos empleados públicos que directa o indirectamente se relacionen con el poder público o la salvaguardia del estado, por ejemplo:
2. Que sean nacionales de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea (UE).
3. El cónyuge de algún español o nacional de la UE, cualquiera fuese su nacionalidad siempre que no estén separados de derecho.
4. Aquellos incluidos dentro del ámbito de aplicación de los Tratados Internacionales celebrados por la UE que se ratifiquen por España. A su vez que se aplique la libre circulación de trabajadores.
5. Quienes no sean aspirantes residentes en España incluidos en el segundo y tercer apartado. Para ello deberán acompañar su solicitud con un documento que acredite las condiciones que alegan su situación.
6. La capacidad funcional que posea para desempeñar sus tareas.
7. Para participar en concursos de méritos por educación es obligatorio tener entre los 18 años cumplidos y la edad mínima para la jubilación forzosa.
8. No haber sido separado mediante un expediente disciplinario del servicio aportado a las Administraciones Públicas u Organismos Constitucionales de una Comunidad Autónoma. Tampoco podrá hallarse en inhabilitación absoluta o especial para llevar un cargo en alguna institución pública según una resolución judicial.
9. Finalmente, debe poseer la titulación requerida en función de las bases específicas de la convocatoria junto. Para quienes obtuvieron su título en universidades extranjeras deberán conseguir la homologación correspondiente o certificado de equivalencia.

4. ¿A qué se le considera un mérito?

Antes de seguir profundizando en el tema, debemos saber que un mérito es la acción que hace a la persona merecedora de un premio. No obstante, también puede verse como aquello que justifica un reconocimiento o refuerzo positivo.

5. ¿Cuáles son los méritos que se evalúan en los concursos de méritos por educación?

Principalmente, deben valorarse los méritos adecuados a las características de los puestos disponibles, la posición de determinado grado personal y el trabajo desarrollado. Además de los cursos de formación y perfeccionamiento que haya superado en conjunto con la antigüedad en el cargo que posea.

Recuerda que, al tratarse de una selección objetiva y transparente deberán identificar las destrezas, aptitudes, experiencia e idoneidad moral de cada aspirante.

5.1. ¿Qué criterios deben tomarse en cuenta durante esta valoración?

La valoración se hace en base a los siguientes criterios establecidos:

• El grado personal consolidado deberá valorarse en sentido positivo según la posición en el intervalo del cuerpo o escala que corresponda. Igualmente, siempre que lo determine la convocatoria con relación al nivel de los puestos de trabajo disponibles.
• La valoración del trabajo desarrollado se cuantifica en función de la naturaleza de los puestos convocados a medida que se fije la convocatoria. En este sentido, deberá tomarse en cuenta el tiempo de permanencia. De forma alternativa se tendrá en cuenta el tiempo de atención en puestos del área funcional o sectorial que corresponda con el caso. Conjuntamente, podrán evaluarse las aptitudes y rendimientos apreciados en cada candidato desempeñados durante sus cargos anteriores.
• Los cursos de formación y perfeccionismo deberán versar sobre materias directamente relacionadas a las funciones propias del cargo.
• La antigüedad se valora por años de servicio en conjunto con los que hubiera presentado con anterioridad a la adquisición de la condición como funcionario.

6. ¿Qué debes saber antes de presentarte en los concursos de méritos por educación?

A continuación, te dejamos algunos tips para que estés preparado antes de la siguiente convocatoria:

• Conoce tu sector, así como el de otros.
• Infórmate a profundidad sobre cada concurso público.
• Analiza las necesidades y asegúrate de cumplir con los requisitos.
• Está atento a los plazos establecidos y mantente en contacto.

7. ¿Qué se considera un mérito profesional?

En pocas palabras es aquel mérito que puede presentarse en determinadas oposiciones con el propósito de mejorar la puntuación final. Así pues, se consideran méritos de este tipo la experiencia profesional, las titulaciones superiores exigidas, niveles de idiomas, entre otros.

8. ¿Qué se considera un mérito académico?

Por otro lado, un mérito académico es algún logro obtenido por un miembro del personal académico en ciertos aspectos. Bien sea, docencia, investigación, superación académica, servicio académico y perfil profesional. Conjuntamente, la promoción también es un mérito académico, ya que es un reconocimiento otorgado por las autoridades competentes.

9. ¿Cuál es el valor de los méritos en una oposición?

El valor de los méritos en las convocatorias puede variar en función de la oposición. Sin embargo, las comunidades rigen su propio sistema de baremación de méritos, aunque se estima que tiene un 40% de relevancia en la nota final.

10. ¿A cuántos puntos equivalen 100 horas de formación?

El equivalente a 100 horas es de 0,5 puntos, los cuales se van sumando hasta obtener el punto máximo.

11. ¿Qué es la libre designación y en qué se diferencia de los concursos de méritos por educación?

La libre designación se define como el nombramiento autónomo de un funcionario para desempeñar cierto cargo, previo a una convocatoria pública.

Ahora, en comparación a los concursos, la libre designación no emplea ningún baremo previo para valorar los métodos de los candidatos.

12. ¿A qué se le denomina turno libre y promoción interna?

Siguiendo con el vocabulario para entender los concursos de mérito por educación, tenemos las siguientes definiciones:

• Turno libre —Se refiere al lapso abierto para todas las personas que cumplan los requisitos de una convocatoria en cuestión, sea personal funcionario o no.
• Promoción interna —Está destinada a los funcionarios de la Administración Pública que satisfagan los requisitos de acceso señalados a la convocatoria.

13. ¿Qué es y para qué sirve la lista de elegibles?

Dicho de forma simple, es una lista donde están compilados todos los nombres de los aspirantes que lograron superar cada etapa del Concurso de mérito.

Recordemos que cada una de las etapas de la convocatoria puede resultar eliminatoria o clasificatoria. Por tanto, al concursar corres el riesgo de que te eliminen o de clasificar a la siguiente etapa.

14. ¿Cuál es el máximo de puntos que se puede obtener en una convocatoria?

En la primera fase la valoración de los méritos del aspirante se establece según el baremo de puntos publicados en la convocatoria de oposiciones. En dicha fase, los baremos fijados para cada convocatoria se estructuran en los siguientes bloques con sus puntuaciones máximas:

• Experiencia previa — 7 puntos máximo.
• Formación académica — 5 puntos máximo.
• Otros méritos — 2 puntos máximo.

De acuerdo con la normativa establecida ningún aspirante podrá alcanzar más de 10 puntos en la valoración de todos los méritos.

Seguidamente, te mostraremos las especificaciones que respeta cada convocatoria y procesos selectivos en las Comunidades Autónomas. Todo ello en función del ingreso al Cuerpo de Maestros y Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música, etc.

15. Algunas estrategias para garantizar el éxito en los concursos de méritos por educación

Si crees que eres apto a participar en un concurso de méritos, ten en cuenta lo siguiente:

• Responde las preguntas sencillas e identifica el problema en cada una.
• Detecta los posibles distractores.

Todas las áreas de la competencia son relevantes

16. ¿Cuál es el baremo aplicable al sistema de ingreso?

Como mencionamos arriba el baremo máximo es de 10 puntos y se divide de la siguiente forma:

16.1. Experiencia previa del docente

• Por cada año de experiencia en especialidades del cuerpo al que opta como aspirante en centros públicos se adjuntan 0,700 puntos.
• Por cada año de experiencia en especialidades de distintos cuerpos se adjuntan: 0,350 puntos.
• Por cada año de experiencia en especialidades del mismo nivel o etapa educativa se adjuntan: 0,150 puntos.
• Por cada año de experiencia en especialidades de niveles o etapas educativas distintas serán agregados: 0,100 puntos.

 16.2. Formación académica

La puntuación se fija en función de los siguientes aspectos:

• Expediente académico —Se establece una puntuación máxima de 1,500 puntos en correspondencia a la nota media reflejada en el expediente del opositor. Tomando en cuenta la titulación requerida para su especialidad y la etapa a la cual se está aplicando.
• En el caso de un postgrado o doctorado se sumará 1 punto, en cambio, cuando se trate de premios extraordinarios se adicionan 0,500 puntos.
• Al tratarse de otras titulaciones universitarias de carácter oficial se sumará un punto, siempre que sean de primer o segundo ciclo.
• Para las titulaciones de enseñanzas bajo régimen especial y de formación profesional específica se establece lo siguiente:
• 0,500 puntos para títulos profesionales en música o danza.
• 0,500 puntos para cada certificado de nivel avanzado o equivalente en Escuelas Oficiales de idiomas.
• 0,200 puntos para títulos en técnico superior de artes plásticas y diseño.
• 0,200 puntos para títulos en técnico superior en enseñanzas deportivas.

16.3. Otros Méritos

En estos casos, cada Comunidad Autónoma se da a la tarea de establecer las especificaciones del apartado en que serán determinadas las respectivas convocatorias. De este modo, todas deberán incluir los méritos relacionados con la especialidad del aspirante, siempre y cuando sea un cuerpo de enseñanzas artísticas.

17. Otros enlaces de interés